RBR-3gw2nms Immediate effects of the Contemporary Belting Method in actresses

Date of registration: 12/12/2025 ^(mm/dd/yyyy)
Last approval date : 12/12/2025 ^(mm/dd/yyyy)

Study type:

Interventional

Scientific title:

Trial identification

• UTN code: U1111-1331-2090

• Public title:

  en

  Immediate effects of the Contemporary Belting Method in actresses

  pt-br

  Efeitos imediatos do Método Belting Contemporâneo em atrizes

• Scientific acronym:

• Public acronym:
• Secondaries identifiers:
  • 81404124.3.0000.5149
    Issuing authority: Plataforma Brasil
  • 7.122.840
    Issuing authority: Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal de Minas Gerais

Sponsors

• Primary sponsor: UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
• Secondary sponsor:
  • Institution: Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais
• Supporting source:
  • Institution: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES

Health conditions

• Health conditions:

  en

  Voice Disorders

  pt-br

  Distúrbios da Voz

• General descriptors for health conditions:

  en

  E02 Therapeutics

  pt-br

  E02 Terapeutica

• Specific descriptors:

  en

  C08.360.940 Voice Disorders

  pt-br

  C08.360.940 Distúrbios da Voz

Interventions

• Interventions:

  en

  This is a randomized single-blind clinical trial with two parallel arms to be conducted at the Laboratory of Functional Health in Speech-Language Pathology of the Department of Speech-Language Pathology of the School of Medicine of the Federal University of Minas Gerais, with a sample of forty female gospel singers from the city of Belo Horizonte, aged between eighteen and thirty-five years, non-smokers and without upper airway infection, influenza or allergies at the time of assessment, who are not undergoing speech-language therapy and are able to perform the proposed method; participants will be allocated into two groups of twenty participants each, an experimental group and a control group, by means of a random list of forty numbers from one to two generated in an Excel spreadsheet, in which number one will correspond to the control group and number two to the experimental group, and each new participant included will receive the next number in the list, ensuring equal allocation probability to each group; in the experimental group, composed of twenty participants, on a single data collection day they will first watch a fifteen-minute interactive video lesson on vocal well-being for singing and then perform, also in a single session, the Contemporary Belting Method guided by a standardized instructional video with a total duration of fifteen minutes, consisting of initial instructions on body posture and breathing with maintenance of slight laryngeal lowering and the following exercises performed in sequence: posterior semi-occluded vocal tract exercise using a tube with five-note vocalises with combined vibration of consonant sounds for approximately three minutes, anterior semi-occluded vocal tract exercise using a tube with five-note vocalises directing the sound forward to the incisors for approximately two minutes, tongue trill in octave glissandi with enlargement of the pharyngeal space for approximately three minutes, economical voice with chanting of the months of the year on a single pitch and then modulating between low, middle and high pitch ranges for approximately three minutes, soul belting vocalises on five notes with specific vowel combinations for approximately two minutes, and covered belting vocalises on five notes with nasal twang adjustment for approximately two minutes, totalling thirty minutes of active intervention for the experimental group (fifteen minutes of educational video lesson and fifteen minutes of Contemporary Belting Method) in a single session; in the control group, composed of twenty participants, only the same fifteen-minute interactive video lesson on vocal well-being for singing will be delivered in a single session, without performance of the Contemporary Belting Method during data collection, and after completion of data collection these participants will be offered a single optional session of practice of the Contemporary Belting Method, without additional data collection, as a benefit of participation; in both groups, all participants will be assessed immediately before and immediately after the intervention allocated to their group, on the same day, in an acoustically treated room, performing at each time point standardized recordings of speaking voice and singing voice, including sustained emission of an open vowel at maximum phonation time at habitual pitch and loudness, counting numbers from one to twenty, ascending and descending glissando on the same vowel and performance of a forty-second excerpt of the song “Aleluia” from the gospel repertoire in a key compatible with the participant’s voice classification, as well as completing a visual analogue scale of self-perceived voice, a specific questionnaire for singers on ease of singing and open questions on subjective perception of voice and breathing; the speech and singing samples will be stored in individual folders identified only by numerical codes corresponding to pre-intervention and post-intervention moments, their order will be reorganized randomly by the researcher responsible for coding and twenty percent of the samples will be replicated, and they will then be presented in pairs to three speech-language pathologists who are voice specialists with at least five years of experience, who will judge, by means of a comparison task, which emission presents better vocal quality, worse vocal quality or absence of change, considering both speaking voice and singing voice, without knowing the group to which the participant belongs or the moment of the recording (before or after the intervention), thus characterizing masking of the evaluators and the single-blind design of the study, and from these recordings and the self-perception instruments self-perception measures, acoustic measures and cepstral measures will be obtained and compared within and between groups

  pt-br

  Trata-se de ensaio clínico randomizado unicego, de dois braços paralelos, a ser realizado no Laboratório de Saúde Funcional em Fonoaudiologia do Departamento de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais, com amostra de quarenta cantoras gospel da cidade de Belo Horizonte, com idade entre dezoito e trinta e cinco anos, não fumantes e sem infecção de vias aéreas superiores, influenza ou alergias no momento da avaliação, que não estejam em fonoterapia e que consigam realizar o método proposto; as participantes serão alocadas em dois grupos de vinte participantes cada, grupo experimental e grupo controle, por meio de lista aleatória de quarenta números de um a dois gerada no programa Excel, em que o número um corresponderá ao grupo controle e o número dois ao grupo experimental, sendo que cada nova participante incluída receberá o próximo número da lista, garantindo chance igual de alocação em cada grupo; no grupo experimental, composto por vinte participantes, será realizada em um único dia de coleta, inicialmente, uma vídeo-aula interativa de quinze minutos sobre bem-estar vocal para o canto, seguida da prática, também em sessão única, do Método Belting Contemporâneo guiado por vídeo instrucional padronizado, com duração total de quinze minutos, composta por orientações iniciais de postura corporal e respiratória com manutenção de leve abaixamento laríngeo e pelos seguintes exercícios realizados em sequência: tubo vibrante posterior em vocalizes de cinco notas com vibração combinada dos sons consonantais, por aproximadamente três minutos, tubo vibrante anterior em vocalizes de cinco notas encaminhando o som anteriormente para os dentes incisivos, por aproximadamente dois minutos, exercício de vibração de língua em glissandos de oitava com ampliação do espaço faríngeo, por aproximadamente três minutos, voz de economia vocal com salmodia dos meses do ano em tom único e, em seguida, modulando entre regiões grave, média e aguda, por aproximadamente três minutos, vocalizes do tipo soul belting em cinco notas com combinações vocálicas específicas, por aproximadamente dois minutos, e vocalizes do tipo covered belting em cinco notas com ajuste de twang nasal, por aproximadamente dois minutos, totalizando trinta minutos de intervenção ativa para o grupo experimental (quinze minutos de vídeo-aula educativa e quinze minutos de Método Belting Contemporâneo) em sessão única; no grupo controle, composto por vinte participantes, será realizada apenas a mesma vídeo-aula interativa sobre bem-estar vocal para o canto, com duração de quinze minutos, em sessão única, sem prática do Método Belting Contemporâneo durante a coleta de dados, sendo oferecida a essas participantes, após o término da coleta, uma sessão única opcional de prática do Método Belting Contemporâneo, sem coleta adicional de dados, como benefício da participação; em ambos os grupos, todas as participantes serão avaliadas imediatamente antes e imediatamente após a intervenção designada para o respectivo grupo, no mesmo dia, em sala acusticamente tratada, realizando em cada momento gravações padronizadas da voz falada e da voz cantada, que incluirão emissão sustentada da vogal aberta em tempo máximo de fonação em altura e intensidade habituais, contagem de números de um a vinte, emissão em glissando ascendente e descendente da mesma vogal e execução de um trecho de quarenta segundos da música “Aleluia”, do repertório gospel, em tonalidade compatível com a classificação vocal da participante, além do preenchimento de escala visual analógica de autopercepção da voz, questionário específico para cantores sobre facilidade para cantar e questões abertas sobre percepção subjetiva da voz e da respiração; as amostras de fala e de canto serão armazenadas em pastas individuais identificadas apenas por códigos numéricos correspondentes aos momentos pré-intervenção e pós-intervenção, terão a ordem reorganizada aleatoriamente por pesquisador responsável pela codificação e vinte por cento das amostras serão replicadas, sendo então apresentadas em pares a três fonoaudiólogos especialistas em voz, com experiência mínima de cinco anos, que julgarão, por tarefa de comparação, qual emissão apresenta melhor qualidade vocal, pior qualidade vocal ou ausência de mudança, considerando voz falada e voz cantada, desconhecendo o grupo ao qual a participante pertence e o momento da gravação (antes ou depois da intervenção), caracterizando mascaramento dos avaliadores e delineamento unicego do estudo, e a partir dessas gravações e dos instrumentos de autopercepção serão obtidas medidas de autopercepção, medidas acústicas e medidas cepstrais que serão comparadas intra e entre os grupos

• Descriptors:

  en

  E02.760.169.063.500.727.862 Voice Training

  pt-br

  E02.760.169.063.500.727.862 Treinamento da Voz

Recruitment

• Study status: Recruiting
• Countries
  • Brazil
• Date first enrollment: 03/01/2025 ^(mm/dd/yyyy)

• Target sample size:	Gender:	Minimum age:	Maximum age:
  44	F	18 Y	50 Y

• Inclusion criteria:

  en

  Active female gospel singers; aged between 18 and 50 years; with more than one year of experience in gospel singing

  pt-br

  Cantoras do estilo gospel ativas; com idade entre 18 e 50 anos; com mais de 1 ano de experiência em canto gospel

• Exclusion criteria:

  en

  Smoking singers; with self-reported vocal complaints; during menstrual period; self-report of disease of cardiovascular origin, hormonal, neurological disease; presence of cleft lips or palate; facial or rib fractures; diagnosed with dysphonia; with vocal complaints; with hearing complaints; diagnosed with hearing loss; with upper airway infection at the time of evaluation; singers in speech therapy

  pt-br

  Cantoras fumantes; com queixas vocais autorrelatadas; em período menstrual; autorrelato de doença de origem cardiovascular, doença hormonal, neurológica; presença de fissura de lábios ou palato; fraturas faciais ou de arcos costais; com diagnóstico de disfonia; com queixas vocais; com queixas auditivas; com diagnóstico de perda auditiva; com infecção das vias aéreas superiores no momento da avaliação; cantoras em fonoterapia

Study type

• Study design:

• Expanded access program	Purpose	Intervention assignment	Number of arms	Masking type	Allocation	Study phase
  	Treatment	Cross-over	1	Single-blind	Single-arm-study	N/A

Outcomes

• Primary outcomes:

  en

  Self-assessment of Resonance and Projection quantitatively and qualitatively; Brazilian version of the Evaluation of Ability to Sing Easily scale EASE-BR, a specific protocol for assessing the voice after a singing task, composed of 22 questions about the singing voice, with the possibility of recording the frequency of occurrence (0 = no, 1 = a little, 2 = moderately, and 3 = very much)

  pt-br

  Autoavaliação da Ressonância e Projeção quantitativa e qualitativamente; versão brasileira da escala Evaluation of Ability to Sing Easily EASE-BR, protocolo específico para avaliar a voz após uma tarefa de canto, composta por 22 questões sobre a voz cantada, com possibilidade de registro da frequência de ocorrência (0 = não, 1 = um pouco, 2 = moderadamente, e 3 = muito)

  en

  Auditory-perceptual assessment of speaking and singing voices. The pre and post moments will be randomly arranged for evaluating judges and only the researchers will have access to this information. Three speech therapists specializing in voice and three singing teachers, with a minimum of five years' experience each, will listen and evaluate, through a comparison task, which of the two emissions is worse, shows no changes or better, considering vocal quality. To determine intra-rater agreement, 20% of the sample will be randomly replicated. The Question Pro Forms platform will be used to organize and obtain responses from the judging speech therapists

  pt-br

  Avaliação perceptivo-auditiva da voz falada e cantada. Os momentos pré e pós serão dispostos aleatoriamente para juízes avaliadores e somente os pesquisadores terão acesso a esta informação. Três fonoaudiólogos especialistas em voz e três professores de canto, com experiência mínima de cinco anos ouvirão e avaliarão, por tarefa de comparação, qual das duas emissões é pior, não observa modificações ou melhor, considerando-se a qualidade vocal. Para determinar a concordância intra-avaliadores, 20% da amostra será replicada aleatoriamente. Será utilizada a plataforma do Google Forms para organização e obtenção das respostas dos fonoaudiólogos juízes

  en

  Acoustic Measures — fundamental frequency, jitter percent, pitch perturbation quotient percent, shimmer percent, amplitude perturbation quotient percent and noise-harmonic ratio and cepstral measures — Cepstral Peak Prominence and the Smoothed Cepstral Peak Prominence

  pt-br

  Medidas acústicas — frequência fundamental, jitter percent, quociente de perturbação de pitch percent, Shimmer percent, quociente de perturbação de amplitude percent e relação ruído-harmônico e as medidas cepstrais —Cepstral Peak Prominence e o Smoothed Cepstral Peak Prominence

• Secondary outcomes:

  en

  Secondary outcomes are not expected

  pt-br

  Não são esperados desfechos secundários

Contacts

• Public contact
  • Full name: Brenda Andrade Resende
  • • Address: Av. Professor Alfredo Balena, 190 - Santa Efigênia
    • City: Belo Horizonte / Brazil
    • Zip code: 30130-100
  • Phone: +55-31-34099117
  • Email: brendaa@ufmg.br
  • Affiliation: Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais
  • Full name: Letícia Caldas Teixeira
  • • Address: Av. Professor Alfredo Balena, 190 - Santa Efigênia
    • City: Belo Horizonte / Brazil
    • Zip code: 30130-100
  • Phone: +55-31-34099117
  • Email: lct@ufmg.br
  • Affiliation: Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais
   
• Scientific contact
  • Full name: Letícia Caldas Teixeira
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    • City: Belo Horizonte / Brazil
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• Site contact
  • Full name: Letícia Caldas Teixeira
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  • Email: lct@ufmg.br
  • Affiliation: Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais
   

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