Public trial
RBR-10xmz97f Effects of Sustainable Acoustics in Physical Education Classes on Student Stress
Date of registration: 01/08/2026 (mm/dd/yyyy)Last approval date : 01/08/2026 (mm/dd/yyyy)
Study type:
Interventional
Scientific title:
en
Sustainable acoustics in physical education classes: effects on physiological and perceptual stress responses in students
pt-br
Acústica sustentável em aulas de educação física: efeitos sobre as respostas fisiológicas e perceptivas ao estresse em discentes
es
Sustainable acoustics in physical education classes: effects on physiological and perceptual stress responses in students
Trial identification
- UTN code: U1111-1333-3131
-
Public title:
en
Effects of Sustainable Acoustics in Physical Education Classes on Student Stress
pt-br
Efeitos da Acústica Sustentável nas Aulas de Educação Física sobre o Estresse dos Alunos
-
Scientific acronym:
-
Public acronym:
-
Secondaries identifiers:
-
7.844.575
Issuing authority: Comitê de ética da Universidade Católica de Brasília
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91496125.7.0000.0029
Issuing authority: Plataforma Brasil
-
7.844.575
Sponsors
- Primary sponsor: Programa de pós-graduação Stricto sensu em Educação Física da Universidade Católica de Brasília
-
Secondary sponsor:
- Institution: Programa de pós-graduação Stricto sensu em Educação Física da Universidade Católica de Brasília
-
Supporting source:
- Institution: Programa de pós-graduação Stricto sensu em Educação Física da Universidade Católica de Brasília
Health conditions
-
Health conditions:
en
Physical Education and Training
pt-br
Educação Física Escolar
-
General descriptors for health conditions:
en
SP4.606.806.490.568 Noise Monitoring
pt-br
SP4.606.806.490.568 Monitoramento do Ruído
-
Specific descriptors:
en
I02.233.543 Physical Education and Training
pt-br
I02.233.543 Educação Física Escolar
Interventions
-
Interventions:
en
The study is experimental in nature, with an analytical quantitative approach, and is characterized as a prospective study. In the quantitative component, a randomized clinical trial with a crossover allocation design will be conducted. Participants were randomly allocated into two groups through simple randomization, allowing all individuals to be exposed, at different time points, to both experimental conditions. No blinding procedure was adopted, as this was a physical intervention of which participants were aware.Participants were divided into an intervention group, consisting of 25 students in a classroom with sustainable acoustic treatment, and a control group, consisting of 25 students in a classroom without acoustic treatment. This methodological strategy ensures greater control over individual variables and strengthens the internal validity of the study findings. The sample will comprise fifty (50) students of both sexes, aged between 10 and 12 years, duly enrolled in basic education. Physiological and anthropometric assessments will be performed during a resting period, including blood pressure, heart rate, and heart rate variability, as well as anthropometric measurements (body mass and height) and salivary cortisol collection. After the intervention, consisting of a physical education class, blood pressure, heart rate, and heart rate variability will again be assessed in an empty classroom. Acoustic measurements will be conducted without participants and exclusively by the technical team, involving noise generation and reverberation time measurements using an omnidirectional loudspeaker, both in an empty classroom without PET bottles on the ceiling and in an empty classroom with PET bottles installed on the ceiling. Two questionnaires related to noise perception in the work environment will be administered to school staff. The experimental conditions will be carried out on two separate days, with a one-week washout period between them. Each session will last five hours, during which pre-intervention assessments, the intervention, and post-intervention assessments will be performed on each day
pt-br
A pesquisa é de natureza experimental, com abordagem quantitativa analítica, caracterizando-se como um estudo prospectivo. No componente quantitativo, será conduzido um ensaio clínico randomizado com desenho de alocação cruzada (crossover). O público da pesquisa foi alocado de forma aleatória em dois grupos, a partir da randomização simples, permitindo que todos os participantes fossem expostos, em momentos distintos, a ambas as condições experimentais. Não ocorreu o processo de mascaramento, pois tratou-se de uma intervenção física da qual os participantes sabiam o que estavam fazendo. Os participantes foram divididos em grupo de intervenção, sendo 25 estudantes, na condição de sala com tratamento acústico sustentável; e grupo controle, 25 estudantes, na condição de sala sem tratamento. Essa estratégia metodológica assegura maior controle sobre as variáveis individuais e fortalece a validade interna dos achados do estudo a amostra será composta por cinquenta (50) alunos de ambos os sexos com idades entre 10 e 12 anos devidamente matriculados, cursando o segmento da educação básica, será realizada avaliações fisiológicas e antropométricas dos alunos o período de repouso: pressão arterial, frequência cardíaca e a variabilidade da frequência cardíaca e as medidas antropométricas (massa corporal e estatura) e coleta de cortisol salivar e após a intervenção uma aula de educação física serão realizadas as da pressão arterial, frequência cardíaca e a variabilidade da frequência cardíaca, na sala de aula vazia Medições acústicas: utilizadas sem participantes, exclusivamente pela equipe técnica, para geração de ruído e medições do tempo de reverberação com a caixa acústica omnidirecional sem as garrafas pets no teto e sala de aula vazia com garrafas pets no teto aos funcionário da escola será aplicados dois questionário relacionados a percepção do ruído no ambiente de trabalho. As condições experimentais serão realizadas em dois dias separados por uma semana washout a duração de cada encontro foi de 5 horas no qual foram realizados as avaliações pré e a intervenção e as avaliações pós para cada dia
-
Descriptors:
en
G09.330.380.076.347 Arterial Pressure
pt-br
G09.330.380.076.347 Pressão Arterial
en
E01.370.600.875.500 Heart Rate
pt-br
E01.370.600.875.500 Frequência Cardíaca
Recruitment
- Study status: Recruitment completed
-
Countries
- Brazil
- Date first enrollment: 10/20/2025 (mm/dd/yyyy)
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Target sample size: Gender: Minimum age: Maximum age: 50 - 10 Y 12 Y -
Inclusion criteria:
en
Adolescents of both sexes, aged between 10 and 12 years (inclusive), clinically healthy, and regularly enrolled in the final years of elementary education at the time of the study
pt-br
Adolescentes de ambos os sexos, com idade mínima de 10 anos completos e máxima de 12 anos completos, clinicamente sadios, regularmente matriculados nos anos finais do ensino fundamental, no período de realização do estudo
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Exclusion criteria:
en
Adolescents who are unable to adequately respond to the questionnaires; who are participating in other intervention studies during the research period; who present with cardiopathies or other medical conditions that contraindicate the performance of physical effort; who have moderate to severe hearing impairments or active otological infections; who present diseases or infections that may interfere with saliva production or with the collection and analysis of salivary cortisol; as well as those using substances or medications that may compromise sensory perception or the physiological parameters evaluated, will be excluded from the study
pt-br
Serão excluídos do estudo os adolescentes que não apresentarem condições de responder adequadamente aos questionários; que estejam participando de outros estudos de intervenção no período da pesquisa; que apresentem cardiopatias ou outras enfermidades que contraindiquem a realização de esforço físico; que possuam alterações auditivas moderadas a graves ou infecções otológicas ativas; que apresentem doenças ou infecções que possam interferir na produção de saliva ou na coleta e análise do cortisol salivar; bem como aqueles em uso de substâncias ou medicamentos que possam comprometer a percepção sensorial ou os parâmetros fisiológicos avaliados
Study type
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Study design:
-
Expanded access program Purpose Intervention assignment Number of arms Masking type Allocation Study phase 1 Prevention Cross-over 1 Open Randomized-controlled N/A
Outcomes
-
Primary outcomes:
en
It is expected that conducting Physical Education classes in a multi-functional room with sustainable acoustic treatment will result in a significant reduction in perceived noise and stress, as well as improvements in cortisol levels and cardiovascular disruptions during classes, compared to the effects observed in a room without acoustic treatment
pt-br
Espera-se que a realização de aulas de Educação Física em uma sala multifuncional com tratamento acústico sustentável resulta em redução significativa da percepção de ruído e do estresse, bem como em melhorias nos níveis de cortisol e nos parâmetros cardiovasculares de alunos em comparação com os efeitos observados em uma sala sem tratamento acústico
-
Secondary outcomes:
en
No secondary stage
pt-br
Não possui desfecho secundário
Contacts
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Public contact
- Full name: Hetty Nunes Cavalcante Da Cunha Lobo
-
- Address: Qs 07lote 01 epct águas claras, bloco c, 2 andar, sala c204 a
- City: Brasília / Brazil
- Zip code: 71966-700
- Phone: +55 (61) 98415-1324
- Email: hettylobo16@gmail.com
- Affiliation: Universidade Católica de Brasília
-
Scientific contact
- Full name: Hetty Nunes Cavalcante Da Cunha Lobo
-
- Address: Qs 07lote 01 epct águas claras, bloco c, 2 andar, sala c204 a
- City: Brasília / Brazil
- Zip code: 71966-700
- Phone: +55 (61) 98415-1324
- Email: hettylobo16@gmail.com
- Affiliation: Universidade Católica de Brasília
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Site contact
- Full name: Hetty Nunes Cavalcante Da Cunha Lobo
-
- Address: Qs 07lote 01 epct águas claras, bloco c, 2 andar, sala c204 a
- City: Brasília / Brazil
- Zip code: 71966-700
- Phone: +55 (61) 98415-1324
- Email: hettylobo16@gmail.com
- Affiliation: Universidade Católica de Brasília
Additional links:
Total de Ensaios Clínicos 17643.
Existem 8921 ensaios clínicos registrados.
Existem 4872 ensaios clínicos recrutando.
Existem 125 ensaios clínicos em análise.
Existem 5926 ensaios clínicos em rascunho.