Public trial
RBR-7hmq4rp Effect of Virtual Reality in the context of medical teaching in cardiology
Date of registration: 01/18/2024 (mm/dd/yyyy)Last approval date : 01/18/2024 (mm/dd/yyyy)
Study type:
Interventional
Scientific title:
en
Effect of Virtual Reality on self-confidence, motivation and acquisition of clinical skills in medical students in the context of teaching topics in cardiology
pt-br
Efeito da Realidade Virtual na autoconfiança, motivação e aquisição de competências clínicas em estudantes de medicina no contexto do ensino de tópicos em cardiologia
es
Effect of Virtual Reality on self-confidence, motivation and acquisition of clinical skills in medical students in the context of teaching topics in cardiology
Trial identification
- UTN code: U1111-1301-4487
-
Public title:
en
Effect of Virtual Reality in the context of medical teaching in cardiology
pt-br
Efeito da Realidade Virtual no contexto do ensino médico em cardiologia
-
Scientific acronym:
-
Public acronym:
-
Secondaries identifiers:
-
73847323.3.0000.5568
Issuing authority: Plataforma Brasil
-
6.437.883
Issuing authority: Comitê de Ética em Pesquisa da Faculdade de Ciências da Saúde - Universidade Federal do Rio Grande do Norte FACISA/ UFRN
-
73847323.3.0000.5568
Sponsors
- Primary sponsor: Escola Multicampi de Ciências Médicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte
-
Secondary sponsor:
- Institution: Escola Multicampi de Ciências Médicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte
-
Supporting source:
- Institution: Escola Multicampi de Ciências Médicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Health conditions
-
Health conditions:
en
Cognition
pt-br
Cognição
-
General descriptors for health conditions:
en
F02.463 Mental Processes
pt-br
F02.463 Processos Mentais
-
Specific descriptors:
en
F02.463.188 Cognition
pt-br
F02.463.188 Cognição
Interventions
-
Interventions:
en
This is a double-blind, experimental study of the pre-test and post-test type applied to an experimental group (21 students) and a random control group (21 students), among students in the seventh period. Once you have the students' sociodemographic data, the forms will be numbered, sequentially, in an electronic spreadsheet, and the final number of the total number of participants enrolled in the training that will lead to data collection will be sent to an independent statistician, not linked to the project, for randomization in an online application. It is important to make it clear that the statistician will not manipulate other participant data, therefore not being considered a member of the research team. After randomization, researchers will perform homogeneity tests to test the normality of the groups. A significance level of 5% will be adopted. After randomization, the groups will be allocated into Experimental Group (EG) and Control Group (CG). GE will participate in cardiology training with different Virtual Reality (VR) resources. The Control Group (GC) will participate in the same training with traditional teaching and learning resources. The groups will be compared regarding pre- and post-test assessments (immediate and late).
pt-br
Trata-se de um estudo duplo cego, experimental do tipo pré-teste e pós-teste aplicados a um grupo experimental (21 alunos) e um grupo controle (21 alunos) aleatórios, em alunos do sétimo período. De posse dos dados sociodemográficos dos alunos, as fichas serão numeradas, de modo sequencial, em planilha eletrônica, e enviado a numeração final do total de participantes inscritos na formação que dará origem a coleta de dados a um estatístico independente, não vinculado ao projeto, para randomização em aplicativo online. É importante deixar claro que o estatístico não manipulará outros dados dos participantes, portanto, não sendo considerado como membro da equipe da pesquisa. Após a randomização, os pesquisadores irão realizar testes de homogeneidade para testar a normalidade dos grupos. Será adotado um nível de significância de 5%. Após a randomização, os grupos serão alocados em Grupo Experimental (GE) e Grupo Controle (GC). O GE participará de uma formação em cardiologia com diferentes recursos de Realidade Virtual (RV). Já o Grupo Controle (GC) participará da mesma formação com recursos tradicionais de ensino e aprendizagem. Os grupos serão comparados quanto às avaliações pré e pós-testes (imediato e tardio).
-
Descriptors:
en
L01.224.160.875 Virtual Reality
pt-br
L01.224.160.875 Realidade Virtual
Recruitment
- Study status: Recruitment completed
-
Countries
- Brazil
- Date first enrollment: 10/26/2023 (mm/dd/yyyy)
-
Target sample size: Gender: Minimum age: Maximum age: 42 - 0 0 -
Inclusion criteria:
en
Undergraduate medical students at the Escola Multicampi de Ciências Médicas (EMCM) regularly enrolled in the ‘Dyspnea, Chest Pain and Edema’ module; have at least 75% attendance during the training offered; students who complete all research instruments; of both genders
pt-br
Estudantes da graduação em medicina da Escola Multicampi de Ciências Médicas (EMCM), regularmente matriculado no módulo de ‘Dispneia, Dor Torácica e Edema’; ter, pelo menos, 75% de frequência durante a formação oferecida; os estudantes que preencham todos os instrumentos da pesquisa; de ambos os gêneros
-
Exclusion criteria:
en
Students whose data collection instruments contain partial or illegible informatio; scientific initiation scholarship holders linked to the researcher; and collaborators who contributed to the execution of the study
pt-br
Estudantes cujos instrumentos de coleta de dados contenham informações parciais ou ilegíveis; bolsistas de iniciação científica vinculados ao pesquisador; e colaboradores que contribuíram para a execução do estudo
Study type
-
Study design:
-
Expanded access program Purpose Intervention assignment Number of arms Masking type Allocation Study phase Other Parallel 2 Double-blind Randomized-controlled N/A
Outcomes
-
Primary outcomes:
en
Better Scores on self-confidence, motivation and the development of essential clinical skills for managing patients with Acute Coronary Syndrome through the use of virtual reality.
pt-br
Melhores escores de autoconfiança, motivação e desevolvimento de habilidades clínicas para o manejo de pacientes com Síndrome Coronariana Aguda através do uso de realidade virtual.
-
Secondary outcomes:
en
Not applicable.
pt-br
Não se aplica.
Contacts
-
Public contact
- Full name: Eudes Euler de Souza Lucena
-
- Address: Av. Cel. Martiniano, 541, Centro
- City: Caicó / Brazil
- Zip code: 59300-000
- Phone: +55(84)33422337
- Email: eudes.lucena@ufrn.br
- Affiliation: Escola Multicampi de Ciências Médicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte
-
Scientific contact
- Full name: Eudes Euler de Souza Lucena
-
- Address: Av. Cel. Martiniano, 541, Centro
- City: Caicó / Brazil
- Zip code: 59300-000
- Phone: +55(84)33422337
- Email: eudes.lucena@ufrn.br
- Affiliation: Escola Multicampi de Ciências Médicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte
-
Site contact
- Full name: Eudes Euler de Souza Lucena
-
- Address: Av. Cel. Martiniano, 541, Centro
- City: Caicó / Brazil
- Zip code: 59300-000
- Phone: +55(84)33422337
- Email: eudes.lucena@ufrn.br
- Affiliation: Escola Multicampi de Ciências Médicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Additional links:
Total de Ensaios Clínicos 17414.
Existem 8750 ensaios clínicos registrados.
Existem 4822 ensaios clínicos recrutando.
Existem 95 ensaios clínicos em análise.
Existem 5872 ensaios clínicos em rascunho.