RBR-5yw2qt8 Use of 3d-printed replicas to improve the teaching of diseases affecting the bones of the mouth

Date of registration: 06/16/2026 ^(mm/dd/yyyy)
Last approval date : 06/16/2026 ^(mm/dd/yyyy)

Study type:

Interventional

Scientific title:

Trial identification

• UTN code: U1111-1342-4262

• Public title:

  en

  Use of 3d-printed replicas to improve the teaching of diseases affecting the bones of the mouth

  pt-br

  Uso de réplicas impressas em 3D para melhorar o ensino de doenças que afetam os ossos da boca

• Scientific acronym:

• Public acronym:
• Secondaries identifiers:
  • 94671825.2.0000.0075
    Issuing authority: Plataforma Brasil
  • 8.255.521
    Issuing authority: Comitê de Ética em Pesquisa da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo (CEP-FOUSP)

Sponsors

• Primary sponsor: Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo (FOUSP)
• Secondary sponsor:
  • Institution: Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo (FOUSP)
• Supporting source:
  • Institution: Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo (FOUSP)

Health conditions

• Health conditions:

  en

  Jaw Cysts; Odontogenic Tumors; Jaw Neoplasms

  pt-br

  Cistos maxilomandibulares; Tumores odontogênicos; Neoplasias maxilomandibulares

• General descriptors for health conditions:

  en

  C07.320 Jaw Diseases

  pt-br

  C07.320 Doenças Maxilomandibulares

• Specific descriptors:

  en

  C04.557.695 Odontogenic Tumors

  pt-br

  C04.557.695 Tumores Odontogênicos

  en

  C04.588.149.721.450 Jaw Neoplasms

  pt-br

  C04.588.149.721.450 Neoplasias Maxilomandibulares

  en

  C04.182.089.530 Jaw Cysts

  pt-br

  C04.182.089.530 Cistos Maxilomandibulares

Interventions

• Interventions:

  en

  This is a cluster-randomized controlled educational trial with blinded outcome assessors. Two classes of the Stomatology course at the School of Dentistry of the University of São Paulo, with approximately 40 students each, will be randomly allocated by an independent researcher to the intervention group or the control group. The intervention group will consist of approximately 40 students who will participate in theoretical and practical educational sessions using three-dimensional printed models generated from cone-beam computed tomography examinations of jaw bone pathologies. During the sessions, students will analyze anatomical structures, lesion morphology, differential diagnoses, radiographic characteristics, and clinical treatment planning through direct manipulation of the models and discussion of clinical cases. The control group will consist of approximately 40 students who will receive conventional teaching through lectures, two-dimensional radiographic and tomographic images, case-based learning, and classroom discussions without the use of three-dimensional printed models. Both groups will receive the same educational content, the same workload, and instruction by the same professor. The intervention will be delivered during regular course activities over a period of one to three weeks. Academic performance, knowledge retention, and learning outcomes will be assessed immediately after completion of the intervention and again three months later. Outcome assessors responsible for grading the evaluation instruments will remain blinded to participant allocation

  pt-br

  Trata-se de um ensaio educacional controlado randomizado por clusters, com avaliador cego. Duas turmas da disciplina de Estomatologia da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo, com aproximadamente 40 estudantes cada, serão alocadas aleatoriamente por pesquisador independente para o grupo intervenção ou grupo controle. O grupo intervenção será composto por aproximadamente 40 estudantes que participarão de sessões educacionais teórico-práticas utilizando modelos tridimensionais impressos a partir de exames de tomografia computadorizada de feixe cônico de patologias ósseas dos maxilares. Durante as sessões, os estudantes realizarão análise de estruturas anatômicas, morfologia das lesões, diagnósticos diferenciais, características imaginológicas e planejamento clínico por meio da manipulação direta dos modelos e da discussão de casos clínicos. O grupo controle será composto por aproximadamente 40 estudantes que receberão ensino convencional por meio de aulas expositivas, imagens radiográficas e tomográficas bidimensionais, estudo de casos clínicos e discussão em sala de aula, sem utilização de modelos tridimensionais impressos. Ambos os grupos receberão o mesmo conteúdo programático, a mesma carga horária e as atividades serão ministradas pelo mesmo docente. A intervenção será realizada durante as atividades regulares da disciplina ao longo de um período de uma a três semanas. O desempenho acadêmico, a retenção de conhecimento e os resultados de aprendizagem serão avaliados imediatamente após a conclusão da intervenção e novamente após três meses de seguimento. Os avaliadores responsáveis pela correção dos instrumentos de avaliação permanecerão cegados quanto à alocação dos participantes

• Descriptors:

  en

  I02.358.274 Education, Dental

  pt-br

  I02.358.274 Educação em Odontologia

Recruitment

• Study status: Not yet recruiting
• Countries
  • Brazil
• Date first enrollment: 10/08/2026 ^(mm/dd/yyyy)

• Target sample size:	Gender:	Minimum age:	Maximum age:
  80	-	0	0

• Inclusion criteria:

  en

  Undergraduate dental students regularly enrolled in the Stomatology course at the School of Dentistry of the University of São Paulo; voluntarily agree to participate in the study; provide written informed consent

  pt-br

  Estudantes de graduação em Odontologia regularmente matriculados na disciplina de Estomatologia da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo; concordar voluntariamente em participar do estudo; assinar o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido

• Exclusion criteria:

  en

  Students who have previously received training using three-dimensional models related to the content addressed in the study; students who are not regularly enrolled in the Stomatology course; students who do not provide written informed consent

  pt-br

  Estudantes que tenham recebido treinamento prévio utilizando modelos tridimensionais relacionados ao conteúdo abordado no estudo; estudantes que não estejam regularmente matriculados na disciplina de Estomatologia; estudantes que não assinarem o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido

Study type

• Study design:

• Expanded access program	Purpose	Intervention assignment	Number of arms	Masking type	Allocation	Study phase
  1	Other	Parallel	2	Single-blind	Randomized-controlled	N/A

Outcomes

• Primary outcomes:

  en

  Immediate academic performance of students receiving instruction with three-dimensional printed models compared with students receiving conventional teaching, assessed through scores obtained on a multiple-choice examination and a practical assessment administered immediately after the educational intervention

  pt-br

  Desempenho acadêmico imediato dos estudantes submetidos ao ensino com modelos tridimensionais impressos em comparação aos estudantes submetidos ao ensino convencional, avaliado por meio da pontuação obtida em prova objetiva de múltipla escolha e avaliação prática aplicadas imediatamente após a intervenção educacional

• Secondary outcomes:

  en

  Knowledge retention of students, assessed through scores obtained on a multiple-choice examination and a practical assessment administered three months after the educational intervention; student satisfaction with the teaching methodology, assessed through a satisfaction questionnaire administered immediately after the intervention; perception of usefulness, clarity, confidence, and applicability of the methodology, assessed through a Likert scale administered immediately after the intervention and again after three months of follow-up; association between academic performance and student satisfaction, assessed through correlation between scores obtained on the evaluation instruments; feasibility and applicability of low-cost three-dimensional printing as an educational resource, assessed through analysis of participant satisfaction and perception questionnaires

  pt-br

  Retenção do conhecimento dos estudantes, avaliada por meio da pontuação obtida em prova objetiva de múltipla escolha e avaliação prática realizadas três meses após a intervenção educacional; satisfação dos estudantes em relação à metodologia de ensino, avaliada por questionário de satisfação aplicado imediatamente após a intervenção; percepção de utilidade, clareza, confiança e aplicabilidade da metodologia, avaliada por escala de Likert aplicada imediatamente após a intervenção e após três meses de seguimento; associação entre desempenho acadêmico e satisfação dos estudantes, avaliada pela correlação entre as pontuações obtidas nos instrumentos de avaliação; viabilidade e aplicabilidade da impressão tridimensional de baixo custo como recurso didático, avaliadas por meio da análise dos questionários de satisfação e percepção dos participantes

Contacts

• Public contact
  • Full name: Fabiana da Silva de Oliveira
  • • Address: av Lineu Prestes, 2227
    • City: São Paulo / Brazil
    • Zip code: 02324010
  • Phone: +551196603-3358
  • Email: fabianalt@alumni.usp.br
  • Affiliation: Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo (FOUSP)
   
• Scientific contact
  • Full name: Fabiana da Silva de Oliveira
  • • Address: av Lineu Prestes, 2227
    • City: São Paulo / Brazil
    • Zip code: 02324010
  • Phone: +551196603-3358
  • Email: fabianalt@alumni.usp.br
  • Affiliation: Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo (FOUSP)
   
• Site contact
  • Full name: Fabiana da Silva de Oliveira
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    • City: São Paulo / Brazil
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  • Email: fabianalt@alumni.usp.br
  • Affiliation: Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo (FOUSP)
   

Additional links:

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