RBR-5q5z486 Knowledge, attitudes and practices of primary care professionals on sexual behavior and sexually transmitted infections ...

Date of registration: 02/23/2024 ^(mm/dd/yyyy)
Last approval date : 02/23/2024 ^(mm/dd/yyyy)

Study type:

Interventional

Scientific title:

Trial identification

• UTN code: U1111-1287-6630

• Public title:

  en

  Knowledge, attitudes and practices of primary care professionals on sexual behavior and sexually transmitted infections in the elderly: a quasi-experimental study

  pt-br

  Conhecimento, atitudes e práticas de profissionais da atenção básica sobre comportamento sexual e infecções transmitidas pelo sexo em idosos: estudo quase experimental

• Scientific acronym:

• Public acronym:
• Secondaries identifiers:
  • 62594222.5.0000.5166
    Issuing authority: Plataforma Brasil
  • 5.768.676
    Issuing authority: Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade do Estado de Mato Grosso

Sponsors

• Primary sponsor: Universidade do Estado de Mato Grosso
• Secondary sponsor:
  • Institution: Universidade do Estado de Mato Grosso
• Supporting source:
  • Institution: Universidade do Estado de Mato Grosso

Health conditions

• Health conditions:

  en

  sexually transmitted diseases, sexuality, aged

  pt-br

  infecções sexualmente transmissíveis, sexualidade, idoso

• General descriptors for health conditions:

  en

  N04.590.233.727 Primary Health Care

  pt-br

  N04.590.233.727 Atenção Primária à Saúde

• Specific descriptors:

  en

  C01.221.812 Sexually Transmitted Diseases

  pt-br

  C01.221.812 Infecções Sexualmente Transmissíveis

  en

  F01.145.802.975 Sexuality

  pt-br

  F01.145.802.975 Sexualidade

  en

  M01.060.116.100 Aged

  pt-br

  M01.060.116.100 Idoso

Interventions

• Interventions:

  en

  Quasi-experimental “before and after” study in which there is no random distribution of subjects. The final sample consisted of 11 nurses who worked in Primary Health Care in the city. Data collection occurred in three stages: pre-intervention, intervention and post-intervention. For the pre-intervention stage, a questionnaire was used on demographic characteristics, academic training, practices, knowledge and attitude about sexuality and sexually transmitted infections in elderly people. The educational intervention was through a face-to-face workshop, lasting four hours. The following teaching resources were used: brainstorming-style icebreaker dynamics for free association of ideas through a guiding question followed by a brief reflection on the participants' perceptions on the subject; simulation of a nursing consultation script that addressed sexuality and prevention of sexually transmitted infections aimed at elderly people by a volunteer nurse and an elderly person from the community (previously guided); myths and truths reproduced on slides for judgment and debate among participants; reproduction of an educational video and closing with a repetition of the initial brainstorming to provoke new perceptions and reflections. A final moment was allocated for participants to respond to the post-intervention questionnaire.

  pt-br

  Estudo quase-experimental do tipo “antes e depois” em que não há distribuição aleatória dos sujeitos. A amostra final foi constituída por 11 enfermeiros que atuavam na Atenção Primária à Saúde do município. A coleta de dados ocorreu em três etapas: pré-intervenção, intervenção e pós-intervenção. Para a etapa pré-intervenção, utilizou-se questionário sobre características demográficas, formação acadêmica, práticas, conhecimentos e atitude sobre sexualidade e infecções sexualmente transmissíveis em pessoas idosas. A intervenção educativa, foi por meio de um workshop presencial, com duração de quatro horas. Utilizaram-se os seguintes recursos didáticos: dinâmica quebra-gelo ao estilo brainstorming para associação livre de ideias mediante pergunta norteadora seguida de breve reflexão sobre as percepções dos participantes acerca do assunto; simulação de um roteiro de consulta em enfermagem que abordasse a sexualidade e prevenção de infecções sexualmente transmissíveis direcionada a pessoa idosa por um enfermeiro voluntário e uma pessoa idosa da comunidade (previamente orientada); mitos e verdades reproduzidos em slides para julgamento e debate entre os participantes; reprodução de um vídeo educativo e encerramento com repetição do brainstorming inicial para suscitar novas percepções e reflexões. Destinou-se um momento final para que os participantes pudessem responder ao questionário de pós-intervenção.

• Descriptors:

  en

  I02.233.332 Health Education

  pt-br

  I02.233.332 Educação em Saúde

Recruitment

• Study status: Data analysis completed
• Countries
  • Brazil
• Date first enrollment: 02/01/2023 ^(mm/dd/yyyy)

• Target sample size:	Gender:	Minimum age:	Maximum age:
  11	-	0	0

• Inclusion criteria:

  en

  Volunteer Nurses; both sexes; unlimited minimum age; working in the municipality's Primary Care

  pt-br

  Voluntários enfermeiros; ambos os sexos; idade mínima sem limite; atuando na Atenção Básica do município

• Exclusion criteria:

  en

  Nurses on vacation; nurses on leave;

  pt-br

  Enfermeiros de férias; enfermeiros afastados; enfermeiros de licença

Study type

• Study design:

• Expanded access program	Purpose	Intervention assignment	Number of arms	Masking type	Allocation	Study phase
  1	Prevention	Single-group	1	Open	Single-arm-study	N/A

Outcomes

• Primary outcomes:

  en

  Expected outcome 1: It is expected to improve the knowledge, attitudes and practices of primary care health professionals about sexuality and sexually transmitted infections in the elderly after an educational intervention, selected using the T test, the knowledge variable and, Wilcoxon, the comparison of attitude scores, with a significance level of 5%.

  pt-br

  Desfecho esperado 1: Espera-se melhorar o conhecimento, atitudes e práticas dos profissionais de saúde da atenção primária sobre sexualidade e infecções sexualmente transmissíveis nas pessoas idosas após uma intervenção educativa, verificado por meio do teste T a variável conhecimento e, Wilcoxon, a comparação dos escores de atitude, com nível de significância em 5%.

  en

  Outcome found 1: there was a statistically significant difference (p>0.05) in the attitude scores of primary health care professionals after the educational intervention, verified using the Wilcoxon method, with a significance level of 5%.

  pt-br

  Desfecho encontrado 1: houve diferença estatisticamente significativa (p>0,05) nos escores de atitude dos profissionais da atenção primária à saúde após a intervenção educativa, verificado por meio do método Wilcoxon, com nível de significância de 5%.

• Secondary outcomes:

  en

  No secondary outcomes are expected.

  pt-br

  Não são esperados desfechos secundários.

Summary Results

• Baseline char:

  en

  Among the 11 participants in this study, the majority are female (90.9%) and are between 30 and 39 years old (45.4%). The majority graduated more than 9 years ago (45.4%) and practiced the profession for the same period (45.4%), however, professional practice in Primary Health Care was more prevalent in up to three years (54. 5%). Regarding training, 72.7% have a specialization, none in Geriatrics or Gerontology, 54.5% do not have a specialization or residency in Family Health and 90.9% have never received permanent education on sexuality or sexually transmitted infections in the elderly. During graduation, 63.6% did not obtain content on sexuality in the elderly and 54.6% on the prevention of sexually transmitted infections in the elderly.

  pt-br

  Entre os 11 participantes deste estudo, a maioria é do sexo feminino (90,9%) e está na faixa etária dos 30 a 39 anos (45,4%). A maior parte é formada há mais de 9 anos (45,4%) e exerce a profissão pelo mesmo período (45,4%), todavia, o exercício profissional na Atenção Primária à Saúde foi mais prevalente em até três anos (54,5%). Quanto a formação, 72,7% possuem especialização, nenhuma em Geriatria ou Gerontologia, 54,5% não possui especialização ou residência em Saúde da Família e 90,9% nunca recebeu educação permanente sobre sexualidade ou infecções sexualmente transmissíveis na pessoa idosa. Durante a graduação, 63,6% não obteve conteúdos sobre sexualidade da pessoa idosa e 54,6%, sobre prevenção de infecções sexualmente transmissíveis em idosos.

• Participants flow:

  en

  13 nurses participated in the intervention. Other professionals do not participated under the justification of being on vacation (1), time off (1), medical certificate (1) and the others did not attend due to the demands of the health service. Of the 13 participants, two were excluded (1 participant did not respond to the pre-intervention questionnaire and 1 participant did not respond to the pre- intervention questionnaire because she had recently been called into service), totaling 11 participants in the final sample.

  pt-br

  Participaram da intervenção 13 enfermeiros. Os demais profissionais não participaram sob a justificativa de estar de férias (1), folga (1), atestado médico (1) e os demais não compareceram devido às demandas do serviço de saúde. Dos 13 participantes, duas foram excluídas (1 participante não respondeu ao questionário pré-intervenção e 1 participante não respondeu ao questionário pré-intervenção por ser recém convocada ao serviço), totalizando 11 participantes na amostra final.

• Outcome measure:

  en

  There was a statistically significant difference (p>0.05) in the attitude scores of primary health care professionals after the educational intervention, verified using the Wilcoxon test, with a significance level of 5%.

  pt-br

  Houve diferença estatisticamente significativa (p>0,05) nos escores de atitude dos profissionais da atenção primária à saúde após a intervenção educativa, verificado por meio do teste de Wilcoxon, com nível de significância de 5%.

• Results summary:

  en

  During recent years there has been a significant increase in the incidence of Sexually Transmitted Infections in older people, related mainly due to non-adherence to the use of condoms during sexual intercourse and beliefs unfavorable outcomes among the elderly, heightened by weak approaches to health services due to the frequent stigmatization of this public. The objective of the study is to analyze the knowledge and attitude of Primary Health Care nurses about sexuality and STIs in elderly people, before and after an educational intervention. This is a quasi-experimental study, of the before and after type, carried out with 11 PHC nurses. Data collection took place in 2023, in three stages: pre-intervention, intervention and post-intervention. A questionnaire on characteristics was used demographics, academic background, practices, knowledge and attitude about sexuality and STIs in elderly people. The educational intervention was through a workshop, lasting 4 hours. Didactic resources such as dynamics, consultation simulation and video were used. A The first part of the statistical analysis was descriptive, with frequency being determined. For comparison of the knowledge and attitude of the participants pre- and post-intervention, the parametric T test for the knowledge variable and the non-parametric Wilcoxon test for the attitude variable for comparing scores, establishing the significance level of 5%. As a result, there was a statistically significant difference (p>0.05) in the scores of attitude of primary health care professionals after the educational intervention. It is concluded, therefore, that attitudes about sexuality and STIs have become more positive among study participants after the educational intervention.

  pt-br

  Durante os últimos anos houve um aumento significativo na incidência de Infecções Sexualmente Transmissíveis em pessoas mais velhas, relacionado principalmente à não adesão ao uso de preservativos durante as relações sexuais e crenças desfavoráveis entre os idosos, potencializadas por frágeis abordagens em serviços de saúde devido à frequente estigmatização desse público. O objetivo do estudo é analisar o conhecimento e atitude dos enfermeiros da Atenção Primária à Saúde sobre sexualidade e IST nas pessoas idosas, antes e após uma intervenção educativa. Trata-se de estudo quase-experimental, do tipo antes e depois, realizado com 11 enfermeiros da APS. A coleta de dados ocorreu em 2023, em três etapas: pré-intervenção, intervenção e pós-intervenção. Utilizou-se questionário sobre características demográficas, formação acadêmica, práticas, conhecimentos e atitude sobre sexualidade e IST em pessoas idosas. A intervenção educativa, foi por meio de um workshop, com duração de 4 horas. Utilizaram-se recursos didáticos como dinâmicas, simulação de consulta e vídeo. A primeira parte da análise estatística foi descritiva, sendo determinados a frequência. Para comparação do conhecimento e atitude dos participantes pré e pós-intervenção, realizou-se o teste T paramétrico para a variável conhecimento e o teste não paramétrico de Wilcoxon para a variável atitude para comparação dos escores, sendo estabelecido o nível de significância de 5%. Como resultado, houve diferença estatisticamente significativa (p>0,05) nos escores de atitude dos profissionais da atenção primária à saúde após a intervenção educativa. Conclui-se, portanto, que a atitude sobre sexualidade e IST tornaram-se mais positivas entre os participantes do estudo após a intervenção educativa.

Data Sharing Plan

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