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Public trial
 

                                        

                    

                        

                            

                            

                        

                        

                            

                                
RBR-25x5dn Clinical reasoning skills for physical therapy students


                                Date of registration:
                                
                                    08/28/2018                                    (mm/dd/yyyy)
                                
                                

                                Last approval date :
                                
                                    09/17/2018                                    (mm/dd/yyyy)
                                
                                
Study type:


                                
Interventional


                                
 


                                
 


                                
Scientific title:


                                

                                                                        

                                        
en

                                        
Teaching clinical reasoning skills to physical therapy students: a controlled study

                                        

                                        
pt-br

                                        
Efeitos do Ensino de Competências Clínicas na Graduação em Fisioterapia: estudos controlados

                                        
                                


                                
 



                                
Trial identification

                                
    
                                    
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                                        UTN code: 
                                        U1111-1218-9504
                                    
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    Public title:
    
                                        
    
                                                                                        
    
                                                    
    en
    
                                                    
    Clinical reasoning skills for physical therapy students
    
                                                
    
                                                    
    pt-br
    
                                                    
    Competências Clínicas para estudantes de fisioterapia
    
                                                
                                            
    
                                    
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    Scientific acronym:
    
                                        
    
                                                                                                                                
    
                                    
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    Public acronym:
    
                                        
    
                                                                                                                                
    
                                    
    • 
                                    
     
    
                                    
  • 
                                        Secondaries identifiers:
                                                                                                                            
      
                                                
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                                                    85692418100005149
      
                                                    Issuing authority:
                                                    Plataforma Brasil
                                                
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    • 
                                                    2692366
      
                                                    Issuing authority:
                                                    Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal de Minas Gerais
                                                
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Sponsors

                                
    
                                    
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                                        Primary sponsor:
                                        Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG
                                    
    • 
                                    
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                                        Secondary sponsor:
                                                                                                                                                                                                            
      
                                                
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                                                    Institution:
                                                    Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG
                                                
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                                        Supporting source:
                                                                                                                            
      
                                                
    • 
                                                    Institution:
                                                    Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG
                                                
      • 
                                            
    
                                                                                                                        
    • 
                                



                                
Health conditions

                                
    
                                    
  • 
                                        
    Health conditions:
    
                                        
    
                                                                                        
    
                                                
    en
    
                                                
    educational evaluation
    
                                                
    
                                                
    pt-br
    
                                                
    avaliação educacional
    
                                                
                                            
    
                                    
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  • 
                                        
    General descriptors for health conditions:
    
                                                                                
    
                                                
    en
    
                                                
    
                                                    I02.158.210
                                                    Physical therapy students
                                                
    
                                                
    
                                                
    pt-br
    
                                                
    
                                                    I02.158.210
                                                    Estudantes de Fisioterapia
                                                
    
                                                
    
                                                
    es
    
                                                
    
                                                    I02.158.210
                                                    Condiciones patológicas, signos y síntomas
                                                
    
                                                
                                            
     
    
                                    
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    Specific descriptors:
    
                                                                                
     
    
                                    
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Interventions

                                
    








                                    
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    Interventions:
    
                                        
    
                                                                                        
    
                                                
    en
    
                                                
    Experimental group: 17 students enrolled in the discipline of Integrative Practical Activities, will receive during nine weeks, lessons in the model of experiential learning, including:a) concrete experience with reality; b) observation and reflection; c) theoretical conceptualization; d) tests of expectations - with guidance from the same teacher.
Control group: 17 students enrolled in the subject of Integrative Practical Activity, will receive, for nine weeks, classes in the format of traditional instruction, that is, expository classes followed by practice.
    
                                                
    
                                                
    pt-br
    
                                                
    Grupo experimental: 17 alunos matriculados na disciplina de Atividades Práticas Integradoras, receberão durante nove semanas, aulas no modelo de aprendizagem experencial, incluindo: a) vivencia concreta com a realidade; b) observação e reflexão; c) conceitução teórica; d) testes de expectativas -com orientação do mesmo professor.
Grupo controle: 17 alunos matriculados na disciplina de Atividade Prática Integradora, receberão, durante nove semanas, aulas no formato da instrução tradicional, ou seja, aulas expositivas seguidas de prática. 
    
                                                
                                            
    
                                    
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    Descriptors:
    
                                        
    
                                                    
    en
    
                                                    
    
                                                        I02.158.210
                                                        Competency-Based Education
                                                    
    
                                                    
    
                                                    
    pt-br
    
                                                    
    
                                                        I02.158.210
                                                        Educação Baseada em Competências
                                                    
    
                                                    
    
                                                    
    es
    
                                                    
    
                                                        I02.158.210
                                                        Educación Basada en Competencias
                                                    
    
                                                    
                                            
     
    
                                    
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Recruitment

                                
    
                                    
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                                                                                Recruiting
                                    
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    • Brazil
      •                                         
    
                                    
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                                        Date first enrollment:
                                        
                                                                                        09/15/2018                                            (mm/dd/yyyy)
                                        

                                    
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                                        Date last enrollment:
                                        
                                            07/15/2019                                            (mm/dd/yyyy)
                                        
                                    
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                                                Target sample size:
                                                Gender:
                                                Minimum age:
                                                Maximum age:
                                            
    
                                            
    
                                                34
                                                -
                                                18 -
                                                30 -
                                            
    
                                            
    
                                    
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    Inclusion criteria:
    
                                        
    
                                                                                        
    
                                                
    en
    
                                                
    Physiotherapy course students enrolled in the new curriculum (which includes Integrated Practical Activities)
    
                                                
    
                                                
    pt-br
    
                                                
    Estudantes do curso de fisioterapia matriculados no currículo novo (que inclui as Atividades Práticas Integradas) 
    
                                                
                                            
    
                                    
    • 
                                    
     
    
                                    
  • 
                                        
    Exclusion criteria:
    
                                        
    
                                                                                        
    
                                                
    en
    
                                                
    Students who are not enrolled in the new curriculum of physiotherapy course  which includes the discipline of Integrative Practical Activity
    
                                                
    
                                                
    pt-br
    
                                                
    Estudantes que não estão matriculados no currículo novo do curso de fisioterapia que inclui a disciplina de Atividade Prática Integradora
    
                                                
                                            
    
                                    
    • 
                                    
     
    
                                



                                
Study type

                                
    
                                    
  • 
                                        
    Study design:
    
                                        
    
                                                                                    
    
                                    
    • 
                                    
     
    
                                    
  • 
                                                                                                                                                                                                                                                
    
                                            
                                                
    
                                                    Expanded access program
                                                    Purpose
                                                    Intervention assignment
                                                    Number of arms
                                                    Masking type
                                                    Allocation
                                                    Study phase
                                                
    
                                                
                                            
                                            
    
                                                1
                                                Other
                                                Parallel
                                                2
                                                Single-blind
                                                Randomized-controlled
                                                N/A
                                            
    
                                                
                                        
    
                                    
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Outcomes

                                
    
                                    
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    Primary outcomes:
    
                                        
    
                                                    
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                                                        Improved efficacy in developing clinical skills in the physical therapy student, verified through written test and Objective Structured Clinical Evaluation (OSCE),from the final note that will be the sum of the notes of each station. The OSCE evaluation will consist of 3 stations and each station will score between 0 and 10.For statistical analysis, the difference between the means of the control and experimental groups will be calculated.
                                                    
    
                                                    
    
                                                    
    pt-br
    
                                                    
    
                                                        Melhora da eficácia em desenvolver habilidades clínicas no estudante de fisioterapia, verificado por meio de prova escrita e Objective Structured Clinical Evaluation (OSCE), a partir da nota final que será o somatório das notas de cada estação. A avaliação OSCE será composta por 3 estações e cada estação terá pontuação entre 0 a 10. Para análise estatística, será calculado a diferença entre as médias dos grupos controle e experimental.
  
                                                    
    
                                                    
                                            
     
    
                                    
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    Secondary outcomes:
    
                                        
    
                                                
    en
    
                                                
    
                                                    Secondary outcomes are not expected
                                                
    
                                                
    
                                                
    pt-br
    
                                                
    
                                                    Não são esperados desfechos secundários
                                                
    
                                                
                                            
     
    
                                    
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Contacts

                                
    

                                    
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                                        Public contact

                                        
      
                                                                                            
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                                                    Full name:
                                                    Daniela Virginia Vaz
                                                
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                                                            Avenida Antônio Carlos, 6627 
                                                        
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                                                            Belo Horizonte / Brazil
                                                        
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                                                            Zip code:
                                                            31270-901
                                                        
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                                                    Phone:
                                                    553134094792
                                                
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                                                    Affiliation:
                                                    Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG
                                                
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                                        Scientific contact

                                        
      
                                                                                            
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                                                    Full name:
                                                    Daniela  Vaz
                                                
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                                                            Address:
                                                            Avenida Antônio Carlos, 6627
                                                        
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                                                            Belo Horizonte / Brazil
                                                        
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                                                    553134094792
                                                
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                                                    Affiliation:
                                                    Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG
                                                
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    • 
                                                    Full name:
                                                    Daniela Virgínia Vaz
                                                
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                                                            Address:
                                                            Avenida Antonio Carlos, 6627
                                                        
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                                                            City:
                                                            Belo Horizonte / Brazil
                                                        
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                                                            31270-901
                                                        
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                                                    Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG
                                                
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                                                    Full name:
                                                    Daniela Virginia Vaz
                                                
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                                                            Belo Horizonte / Brazil
                                                        
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                                                    Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG
                                                
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